【2007年度参加報告】FIT2007 第6回情報科学技術フォーラム

報告者：渡辺 博芳，古川 文人

　情報処理学会，電子情報通信学会 情報・システムソサイエティ，電子情報通信学会 ヒューマンコミュニケーショングループの共催するFIT2007 第6回情報科学技術フォーラムが，中京大学豊田キャンパスにおいて開催され，その開催期間の2007年9月5～7日のうち9月6, 7日の2日間に参加した．

　本フォーラムのプログラムの詳細は，http://www.ipsj.or.jp/10jigyo/fit/fit2007/index.html から得られる．以下に，参加したイベントの概要を報告する．

　9月6日には，情報処理学会の2つの研究会（情報システムと社会環境研究会，コンピュータと教育研究会）が共催する「教育・情報システム論文執筆ワークショップ」が，午前・午後の2部構成で開催された．午前の部では，まず，東海大学の辻先生が，「情報処理学会論文誌」原稿執筆案内をもとに，論文作成についての基本的な内容について説明した．次に，同志社大学の金田先生が，論文誌「新たな適用領域を切り開く情報システム」特集号を，東京農工大学の中森先生が教育特集号をそれぞれ統括した．さらに，情報処理学会フェローの神沼先生が論文作成における課題を整理した．午後の部では，参加者全員が，論文誌へ投稿する上で問題のある論文のサンプルを査読して，意見交換を行った．

　9月7日の午前には，「良い論文を書くためには，伝わる日本語文章を書くためには」というテーマで，電子情報通信学会 情報・システムソサイエティのフェロー＆マスターズ未来技術時限研究専門委員会の企画したイベントが開催された．このイベントでは，初めに，早稲田大学の岡田先生から，査読論文として必要な「新規性・有効性・信頼性」を如何に表現するか，という基本的な問題と，良い科学技術論文の書き方，読み手に伝わる文章の書き方，の基本指針について，大学院学生等を指導する教員などを対象にした説明があった．次に，愛知工業大学の阿部先生から，学術論文を含む一般の文書作成時に必要な「他人に伝わりやすい文章を書く」技術について，人と人とのコミュニケーションの過程を出発点にした説明があった．

　9月7日の午後には，「eポートフォリオによる新たな教育・学習環境の構築と実践」というテーマでコンピュータと教育研究会・CMS研究会共同企画イベントが開催された．このイベントでは，信州大学の東原先生・谷塚先生が初等中等教育・教師教育における長年のeポートフォリオ研究を紹介され，日本女子大学の小川先生がマルチキャリアパス支援におけるeポートフォリオ活用例を紹介された．さらに，名古屋大学梶田先生がOSP(Open Source Portfolio)の動向について紹介された後，フロアーを含め，eポートフォリオについての意見交換を行った．多くの大学で，eポートフォリオの重要性・必要性を感じながらも，もう一歩が踏み出せない感があった．それは，ポートフォリオが個人情報であることから，その扱いが難しいこと，一つの授業での実践ではあまり意味がなく，組織として実践が重要であり，その体制作りが難しいことなどが主な理由であるように思われた．しかし，eポートフォリオを扱うシステムがいくつも現れ，先進的な大学では活用の模索を開始していることから，今後とも，注目すべき分野であると思われる．