【2024年度報告】情報処理学会第44回教育学習支援情報システム（CLE）研究発表会

報告者：宮崎誠

　2024年11月15日(金)，16日(土)に，広島大学（東広島キャンパス）情報メディア教育研究センター本館 および オンライン（ハイブリッド）において，情報処理学会教育学習支援情報システム(CLE)研究会の第44回研究会が開催された．今回の研究会のテーマは「生成AIと学習・教育支援および⼀般」であった．
　本研究会は，2日間で9件の一般発表と2件の招待講演が企画された．研究発表では，プログラミングや教師教育の授業実践に関するもののほか，ラーニング・アナリティクスによる授業や学習分析に関するもの，また大規模言語モデルを活用した教育に関するものなど，教育および学習を支援する手法や技術の共有が行われ，発表された内容について広く議論された．また，1日目には，研究会企画セッション「CLEグランドチャレンジ2024」が行われ，これから先の10年，20年を考えた時，どんなチャレンジが出てきそうか，というテーマでディスカッションが行われた．学生の発表も多く見られ，2日目には最後のセッション終了後にはCLE研究会から学生奨励賞授与が行われた．